В первые годы независимости преступность среди несовершеннолетних и взрослых, суициды и насилие были редким явлением. Первые случаи насилия и других негативных явлений вызывали всеобщее порицание, огорчение, виновники получали самое суровое наказание.
Тогда вопросам образования и воспитания уделялось больше внимания, это имело достаточно сильное влияние на общество. Почему? Потому что образование высоко ценилось, оно было в почете. Тогда меньше было и мечетей. В одном районе было не больше пяти или 10 мечетей, намаз там читали только по пятницам или во время айта.
Люди осваивали знания, уважали и почитали ученых и учителей. Что мы видим сегодня? Сегодня на каждой улице строят мечети, в каждом селе появляются медресе. В каждом селе есть ученые мужи и мудрые аксакалы, но мы все начинаем считать обыденным негативные проявления в обществе, привыкать к подростковому суициду и насилию. Все это является показателем уровня воспитания и школьного образования.
Парадокс, но ведь насколько сильно обращают внимание на проблемы воспитания руководители самого высокого уровня, имамы и учителя, настолько в нашем обществе больше негативных явлений. В некоторых селах стоят по две мечети, намаз в которых читают 10-15 человек. В тоже время количество детей от 3 до 5 лет достигает 2-4 тысяч, для которых предусмотрено только два детских сада. Каждый детский сад в среднем рассчитан на 50-60 детей. Такие показатели говорят об отношении общественности к образованию будущего поколения.
Тысячами исчисляются граждане, которые стараются и следуют религиозным принципам жизни, верят, что только вера в бога истинно правильный путь в жизни, жертвуют немалые деньги на строительство мечети или медресе. При этом есть и такие, которые за отданные 10 сомов на нужды школ или детских садов поднимают шум и отзываются об этом нелицеприятно.
Конечно, открытие мечетей вносит свой вклад в улучшение ситуации с нравственностью в обществе, в поведение взрослых и молодежи. Однако вместе с ростом количества мечетей растет и количество преступлений, о некоторых видах этих преступлений раньше мы даже не слышали. Поэтому, видимо, пришло время обратить особое внимание и на другую сферу воспитания детей. Ведь каждый из нас живет ради детей, ради детей нам приходится преодолевать все тяготы жизни.
Конечно, в нашей стране предостаточно тех, кто ценит образование. Они предпринимают меры, потому что понимают, что в развитых странах капитал в первую очередь вкладывают в образование, потому что создание условий для получения образования и плоды этих стараний дают государству возможность развиваться.
Руководители нашей страны тоже работают над строительством новых детских садов и школ, пытаются вернуть приватизированные детские сады, организовывают питание для учеников начальных классов. Это говорит о первых шагах на пути к реформированию системы образования. Однако вызывает сожаление, что не все общество поддерживает такие инициативы и вкладывает в образование.
Педагог Зайнабиддин Мамасадыков. Ноокатский район.
Перевод с кыргызского. Оригинал материала здесь.
