«Азаттык»: Что вас побудило провести это исследование?
Торалиева: Я занялась исследованием в марте. Подала на конкурс исследовательских грантов Фонда «Сорос - Кыргызстан» и предложила им эту идею. Она им очень понравилась. Я мотивировала свое намерение тем, что у нас очень много вузов, в которых есть факультеты журналистики, и при этом очень много медиаорганизаций, предоставляющих профильное образование, но мы все чаще слышим жалобы от общественности на работу журналистов. В качестве гипотезы своего исследования я предложила вариант, что журналистское образование в Кыргызстане не соответствует ожиданиям работодателей как внутри страны, так и за рубежом, и решила проверить свою гипотезу и начать исследование.
«Азаттык»: Насколько на рынке труда высок спрос на журналистов?
Торалиева: У нас самая большая проблема, с которой я тоже столкнулась – нет данных для анализа. Сегодня ни один университет, который имеет факультет журналистики, не ведет аналитику, не собирает данные о том, куда уходят их выпускники, в какие издания они идут, на какие телеканалы, радио или в пиар. Как раз одной из рекомендаций для университетов, факультетов журналистики было начать собирать данные и посмотреть, нужны ли вообще эти факультеты, если их выпускники не идут работать журналистами. Или, если они больше идут в пиар-организации, как, например, выпускники американского университета, то, может, лучше оставить только пиар-направление.
«Азаттык»: То есть, сейчас решение об открытии факультетов журналистики ведется, грубо говоря, дедовским методом, без анализа данных – решили открыть, взяли и открыли?
Торалиева: Как и все решения в нашей стране. То, чем занимается моя компания: мы хотим продвигать принятие решений на основе данных. В интервью многие деканы, преподаватели факультетов журналистики говорят, что спрос достаточно стабильный. То есть каждый год у них примерно одно и то же число людей подает на факультет журналистики. Спада популярности факультета они не заметили. Здесь есть разные причины, почему люди туда идут.
«Азаттык»: Возможно, одной из причин становится популярность в соцсетях разных телешоу…
Торалиева: Вы озвучиваете причины, которые еще можно более или менее понять. Но одна из причин, почему выбирают факультет журналистики – остаточный принцип. То есть, если не поступил на факультет, который хотел, и решил пойти на журналистику без ощущения своего признания, без понимания своей ответственности. Вы, наверное, сами заметили, что среди выпускников факультетов журналистики очень много девушек и очень мало парней. В Кыргызстане эта профессия стала ориентированной на девушек. Но при этом большинство из них, особенно, в университетах, которые рассчитаны на привлечение студентов из регионов, девушки рано выходят замуж. И получается, что они так до конца и не осваивают профессию, столкнувшись с реалиями семейной жизни. Понятно, что с нашим семейным бытом очень тяжело справляться.
«Азаттык»: Почему имеет место такой гендерный перекос?
Торалиева: Я всегда сравниваю и пытаюсь найти причину в том, что мы очень долго жили и сейчас живем, используя стереотипы. Один из устойчивых стереотипов: гуманитарное направление – женское направление, и журналистика, как гуманитарное направление – женское дело. Так повелось, что этот стереотип прививают нам в школе, в семье. Большинство мальчиков хотят идти на экономический, юридический, экономический, IT… Большинство девочек выбирают гуманитарное направление. Единственное, радует то, что появилось очень много девочек, готовых ломать эти стереотипы.
«Азаттык»: С чем связаны проблемы факультетов журналистики?
Торалиева: Самая большая проблема – у нас очень сильная филологическая направленность специальности. С другой стороны – это слабость самой журналистики в Кыргызстане. Она тоже откладывает свой отпечаток на то, какое у нас медиаобразование. Но в то же время это самое медиаобразование накладывает отпечаток на качество журналистики.
Это, конечно, больше советское наследие. Медиаобразование у нас зарождалось в советский период, и мы долго думали, что журналистика - это пропаганда, агитация. Некоторые кадры до сих пор остались. Согласно моему исследованию, многие преподаватели имеют очень давний опыт в журналистике, который сегодня мало применим, потому что поменялись технологии, форматы, восприятие. В целом, мы стали больше знать о журналистике, как о четвертой власти, о ее роли в демократическом обществе. Многие преподаватели этот момент упустили.
«Азаттык»: В последнее время чаще стали высказываться нарекания в адрес журналистов по поводу предвзятости, работы в интересах отдельных людей, владельцев СМИ. Связан такой подход журналистов к работе с полученным ими образованием?
Торалиева: Я вижу связь, я вижу всю эту цепочку. Выпускники факультетов журналистики, которые не доучились, не получили дискуссии о высоких моральных принципах профессии журналиста... Университет же - это не только место, где ты учишься прикладным предметам, но и место, где ты дискутируешь об ответственности своей профессии. У нас в университетах, как показало мое исследование, нет таких предметов как теория массовых коммуникаций, роль журналистики в демократическом обществе. Нет ни одного предмета, направленного на изучение философии, миссии, ценности профессии. Конечно, не видя этого, не участвуя в таких дискуссиях, их сопротивление соблазнам, нарушениям этическим, юридическим остается совершенно низким. В течение пяти-шести лет они проходят совершенно формальные стажировки, заполняют дневники. Они не видели, как это делается и приходят в ту организацию, где им говорят: Теперь ты начинаешь работать на этого человека.
Сокращенная текстовая версия интервью. Полная аудиоверсия выйдет в эфир радио «Азаттык» 13 октября в 19:30
