«Азаттык»: Что вас побудило провести это исследование?
Торалиева: Я занялась исследованием в марте. Подала на конкурс исследовательских грантов Фонда «Сорос - Кыргызстан» и предложила им эту идею. Она им очень понравилась. Я мотивировала свое намерение тем, что у нас очень много вузов, в которых есть факультеты журналистики, и при этом очень много медиаорганизаций, предоставляющих профильное образование, но мы все чаще слышим жалобы от общественности на работу журналистов. В качестве гипотезы своего исследования я предложила вариант, что журналистское образование в Кыргызстане не соответствует ожиданиям работодателей как внутри страны, так и за рубежом, и решила проверить свою гипотезу и начать исследование.
«Азаттык»: Насколько на рынке труда высок спрос на журналистов?
Торалиева: У нас самая большая проблема, с которой я тоже столкнулась – нет данных для анализа. Сегодня ни один университет, который имеет факультет журналистики, не ведет аналитику, не собирает данные о том, куда уходят их выпускники, в какие издания они идут, на какие телеканалы, радио или в пиар. Как раз одной из рекомендаций для университетов, факультетов журналистики было начать собирать данные и посмотреть, нужны ли вообще эти факультеты, если их выпускники не идут работать журналистами. Или, если они больше идут в пиар-организации, как, например, выпускники американского университета, то, может, лучше оставить только пиар-направление.
Читайте также Жээнбеков: В Кыргызстане доверяют и прислушиваются к прессе«Азаттык»: То есть, сейчас решение об открытии факультетов журналистики ведется, грубо говоря, дедовским методом, без анализа данных – решили открыть, взяли и открыли?
Торалиева: Как и все решения в нашей стране. То, чем занимается моя компания: мы хотим продвигать принятие решений на основе данных. В интервью многие деканы, преподаватели факультетов журналистики говорят, что спрос достаточно стабильный. То есть каждый год у них примерно одно и то же число людей подает на факультет журналистики. Спада популярности факультета они не заметили. Здесь есть разные причины, почему люди туда идут.
«Азаттык»: Возможно, одной из причин становится популярность в соцсетях разных телешоу…
Торалиева: Вы озвучиваете причины, которые еще можно более или менее понять. Но одна из причин, почему выбирают факультет журналистики – остаточный принцип. То есть, если не поступил на факультет, который хотел, и решил пойти на журналистику без ощущения своего признания, без понимания своей ответственности. Вы, наверное, сами заметили, что среди выпускников факультетов журналистики очень много девушек и очень мало парней. В Кыргызстане эта профессия стала ориентированной на девушек. Но при этом большинство из них, особенно, в университетах, которые рассчитаны на привлечение студентов из регионов, девушки рано выходят замуж. И получается, что они так до конца и не осваивают профессию, столкнувшись с реалиями семейной жизни. Понятно, что с нашим семейным бытом очень тяжело справляться.
«Азаттык»: Почему имеет место такой гендерный перекос?
Торалиева: Я всегда сравниваю и пытаюсь найти причину в том, что мы очень долго жили и сейчас живем, используя стереотипы. Один из устойчивых стереотипов: гуманитарное направление – женское направление, и журналистика, как гуманитарное направление – женское дело. Так повелось, что этот стереотип прививают нам в школе, в семье. Большинство мальчиков хотят идти на экономический, юридический, экономический, IT… Большинство девочек выбирают гуманитарное направление. Единственное, радует то, что появилось очень много девочек, готовых ломать эти стереотипы.
Читайте также «В формировании общественного мнения соцсети имеют большую силу, чем журналистика»«Азаттык»: С чем связаны проблемы факультетов журналистики?
Торалиева: Самая большая проблема – у нас очень сильная филологическая направленность специальности. С другой стороны – это слабость самой журналистики в Кыргызстане. Она тоже откладывает свой отпечаток на то, какое у нас медиаобразование. Но в то же время это самое медиаобразование накладывает отпечаток на качество журналистики.
Это, конечно, больше советское наследие. Медиаобразование у нас зарождалось в советский период, и мы долго думали, что журналистика - это пропаганда, агитация. Некоторые кадры до сих пор остались. Согласно моему исследованию, многие преподаватели имеют очень давний опыт в журналистике, который сегодня мало применим, потому что поменялись технологии, форматы, восприятие. В целом, мы стали больше знать о журналистике, как о четвертой власти, о ее роли в демократическом обществе. Многие преподаватели этот момент упустили.
«Азаттык»: В последнее время чаще стали высказываться нарекания в адрес журналистов по поводу предвзятости, работы в интересах отдельных людей, владельцев СМИ. Связан такой подход журналистов к работе с полученным ими образованием?
Торалиева: Я вижу связь, я вижу всю эту цепочку. Выпускники факультетов журналистики, которые не доучились, не получили дискуссии о высоких моральных принципах профессии журналиста... Университет же - это не только место, где ты учишься прикладным предметам, но и место, где ты дискутируешь об ответственности своей профессии. У нас в университетах, как показало мое исследование, нет таких предметов как теория массовых коммуникаций, роль журналистики в демократическом обществе. Нет ни одного предмета, направленного на изучение философии, миссии, ценности профессии. Конечно, не видя этого, не участвуя в таких дискуссиях, их сопротивление соблазнам, нарушениям этическим, юридическим остается совершенно низким. В течение пяти-шести лет они проходят совершенно формальные стажировки, заполняют дневники. Они не видели, как это делается и приходят в ту организацию, где им говорят: Теперь ты начинаешь работать на этого человека.
Сокращенная текстовая версия интервью. Полная аудиоверсия выйдет в эфир радио «Азаттык» 13 октября в 19:30