По результатам международных исследований, в Кыргызстане с каждым годом растет число детей, не посещающих школу.
14-летнему Сыймыку чужды хлопоты, связанные с покупкой одежды и канцтоваров к 1 сентября. У него даже нет свидетельства о рождении. Его родители уехали в Россию на заработки, и с тех пор он о них ничего не слышал.
Сыймык и трое его братьев и сестер живут у бабушки в новостройке «Дордой-2». Он вместе с сестрой весь день собирает на близлежащем рынке картонные коробки и целлофановые пакеты. Потом продает их и отдает деньги бабушке. Сыймык говорит, что раньше учился в школе в Оше, но у него нет никаких свидетельствующих об этом документов. Сыймык, как все дети, хочет учиться в школе:
- Я хочу учиться, но меня не приняли, сказав, что нет документов. Я немного проучился в школе №43. Сейчас я работаю на «Дордое» и помогаю бабушке. Сдавая собранные коробки и пакеты, я зарабатываю 150-200 сомов в день.
Детям, попавшим в трудные жизненные обстоятельства, помогает Центр защиты детей. Главный офис организации расположен в новостройке «Келечек». Специалист центра, помогающего получить образование детям из многодетных семей, Кумар Эргешова отметила, что на данный момент в учреждении находится 75 детей, и рассказала о причинах непосещения ими школы:
- У большинства не посещающих школу детей нет свидетельств о рождении. А если они его хотят получить, нет необходимых справок. Многие из них родились в Казахстане и России, и воспитываются без родителей у родственников. В новостройках, расположенных вокруг «Дордоя», таких семей очень много.
Эргешова отметила, что Центр полностью финансируется благотворительными организациями Германии и Дании. Она добавила, что Министерство социального развития не оказывает им никакую помощь.
«Мест нет!»
Мать шестерых детей Бурмакан Таштанбекова, не сумев устроить ребенка в школу, обратилась в Центр защиты детей:
- Мы пошли в школу в «Келечеке», но нас не приняли, сказав, что нет мест. Двое моих детей учатся здесь, а один в «Энесае». Четвертый должен был пойти в 1 класс. Они и денег не просили. Но почему-то детей, пошедших после нас, приняли.
По информации Министерства образования, школу не посещают около 7 тысяч детей. 6 тысяч из них – это дети с ограниченными возможностями здоровья. Ведущий специалист Минобразования Гульшан Абдылдаева считает, что в привлечении детей в школу должны помогать и местные власти:
- В 2012 году все министерства, государственные органы поставили на учет 12 тысяч детей, не посещающих школу. Проанализировав все данные, выяснилось, что у многих из них нет документов. Бумаги 6 тысяч 645 детей были восстановлены. Еще у около 6 тысяч детей-инвалидов не оказалось документов. Таким образом, в школы было привлечено около семи тысяч детей.
Почему скрываются реальные цифры?
По подсчетам депутата Жогорку Кенеша Каныбека Осмоналиева, в школу не ходят как минимум 50 тысяч детей. Осмоналиев считает, что Министерство образования больше занимается не привлечением детей в школу, а сокрытием цифр:
- Мы на протяжении 20 лет скрываем реальные данные о детях, не посещающих школу, и ищем отговорки. Прошлые президенты не решали эту проблему, а скрывали цифры. К сожалению, такая политика продолжает практиковаться. Число не посещающих школу детей достигает как минимум 50 тысяч. Роза Отунбаева еще в бытность президентом озвучивала цифру в 30 тысяч. Но Минобразования и тогда сообщало, что только 2 тысячи детей не ходят в школу.
Председатель Общественного наблюдательного совета Министерства образования Кенешбек Сайназаров уверен, что число не посещающих школу детей в международных исследованиях возросло из-за того, что школьники привлекаются на осенние и весенние сезонные работы:
- По информации Национального статистического комитета, число не посещающих школу составляет 22 тысячи. А в совместном исследовании ЮНИСЕФ и ЮНЕСКО указана цифра 76 тысяч. Такая разница непонятна. Возможно, в международных исследованиях были отражены дети, занятые на сезонных работах.
По словам специалистов, большинство детей не посещают школу из-за внутренней и внешней миграции, бедности и отсутствия документов. Всего в Кыргызстане в школах обучается более 1 миллиона детей. В этом году пороги школ переступят более 100 тысяч первоклашек.
ВК
Перевод с кыргызского, оригинал стать здесь.
Сыймык и трое его братьев и сестер живут у бабушки в новостройке «Дордой-2». Он вместе с сестрой весь день собирает на близлежащем рынке картонные коробки и целлофановые пакеты. Потом продает их и отдает деньги бабушке. Сыймык говорит, что раньше учился в школе в Оше, но у него нет никаких свидетельствующих об этом документов. Сыймык, как все дети, хочет учиться в школе:
- Я хочу учиться, но меня не приняли, сказав, что нет документов. Я немного проучился в школе №43. Сейчас я работаю на «Дордое» и помогаю бабушке. Сдавая собранные коробки и пакеты, я зарабатываю 150-200 сомов в день.
Детям, попавшим в трудные жизненные обстоятельства, помогает Центр защиты детей. Главный офис организации расположен в новостройке «Келечек». Специалист центра, помогающего получить образование детям из многодетных семей, Кумар Эргешова отметила, что на данный момент в учреждении находится 75 детей, и рассказала о причинах непосещения ими школы:
- У большинства не посещающих школу детей нет свидетельств о рождении. А если они его хотят получить, нет необходимых справок. Многие из них родились в Казахстане и России, и воспитываются без родителей у родственников. В новостройках, расположенных вокруг «Дордоя», таких семей очень много.
Эргешова отметила, что Центр полностью финансируется благотворительными организациями Германии и Дании. Она добавила, что Министерство социального развития не оказывает им никакую помощь.
«Мест нет!»
Мать шестерых детей Бурмакан Таштанбекова, не сумев устроить ребенка в школу, обратилась в Центр защиты детей:
- Мы пошли в школу в «Келечеке», но нас не приняли, сказав, что нет мест. Двое моих детей учатся здесь, а один в «Энесае». Четвертый должен был пойти в 1 класс. Они и денег не просили. Но почему-то детей, пошедших после нас, приняли.
По информации Министерства образования, школу не посещают около 7 тысяч детей. 6 тысяч из них – это дети с ограниченными возможностями здоровья. Ведущий специалист Минобразования Гульшан Абдылдаева считает, что в привлечении детей в школу должны помогать и местные власти:
- В 2012 году все министерства, государственные органы поставили на учет 12 тысяч детей, не посещающих школу. Проанализировав все данные, выяснилось, что у многих из них нет документов. Бумаги 6 тысяч 645 детей были восстановлены. Еще у около 6 тысяч детей-инвалидов не оказалось документов. Таким образом, в школы было привлечено около семи тысяч детей.
Почему скрываются реальные цифры?
По подсчетам депутата Жогорку Кенеша Каныбека Осмоналиева, в школу не ходят как минимум 50 тысяч детей. Осмоналиев считает, что Министерство образования больше занимается не привлечением детей в школу, а сокрытием цифр:
- Мы на протяжении 20 лет скрываем реальные данные о детях, не посещающих школу, и ищем отговорки. Прошлые президенты не решали эту проблему, а скрывали цифры. К сожалению, такая политика продолжает практиковаться. Число не посещающих школу детей достигает как минимум 50 тысяч. Роза Отунбаева еще в бытность президентом озвучивала цифру в 30 тысяч. Но Минобразования и тогда сообщало, что только 2 тысячи детей не ходят в школу.
Председатель Общественного наблюдательного совета Министерства образования Кенешбек Сайназаров уверен, что число не посещающих школу детей в международных исследованиях возросло из-за того, что школьники привлекаются на осенние и весенние сезонные работы:
- По информации Национального статистического комитета, число не посещающих школу составляет 22 тысячи. А в совместном исследовании ЮНИСЕФ и ЮНЕСКО указана цифра 76 тысяч. Такая разница непонятна. Возможно, в международных исследованиях были отражены дети, занятые на сезонных работах.
По словам специалистов, большинство детей не посещают школу из-за внутренней и внешней миграции, бедности и отсутствия документов. Всего в Кыргызстане в школах обучается более 1 миллиона детей. В этом году пороги школ переступят более 100 тысяч первоклашек.
ВК
Перевод с кыргызского, оригинал стать здесь.