В Кыргызстане крайне тревожной остается проблема насилия в школьной среде. Об этом говорится в аналитическом документе, подготовленном экспертами Гражданского союза «За реформы и результат» в партнерстве с Saferworld.
Исследование основано на опросах, интервью, фокус группах с учащимися и учителями школ, сотрудниками милиции, представителями министерств и ведомств, а также гражданского общества.
Подводя итоги работы, коллектив сделал вывод: официальная статистика лишь отдаленно отражает реальное положение дел. По данным межведомственного координационного совета по ювенальной юстиции при правительстве, в республике за 2015 год был зарегистрирован 101 факт школьного рэкета. Однако, результаты проведенного исследования, позволяют предположить, что количество случаев значительно больше.
Также выявлено несоответствие между высказываниями учеников, работников образования и милиции.Учителя нередко пытаются скрыть наличие случаев школьного рэкета в их учебном заведении, поскольку это может негативно отразиться как на имидже школы, так и стать результатом карательных мер со стороны управления образования.
Между тем, учащиеся подвергаются насилию не только со стороны своих сверстников, но также и выпускников школ. Предметом для вымогательства становятся денежные средства, мобильные телефоны, одежда и другие ценности.
Исследователи также сообщают, что усиливается новая формы рэкета – эксплуатация, то есть школьников принуждают выполнять определенную работу в доме или на поле. Также получила распространение такая форма вымогательства, когда забирают телефон у учащегося и сдают в ломбард. В последующем жертва может выкупить свой телефон.
Министерству образования предлагается внести изменения в критерии оценки школ. Для того, чтобы проблема не умалчивалась администрацией учебного заведения, необходимо предусмотреть критерии, которые будут стимулировать руководство школы на работу по устранению этой проблемы.
МВД рекомендуется использовать новые технологии. Например, создание интернет платформы для обеспечения анонимности сообщений о случаях школьного рэкета.
