По данным Министерства образования и науки, с 18 по 20 июля прошел первый круг регистрации абитуриентов на 2022–2023 учебный год. Последний круг пройдет с 15 по 20 августа. Документы принимаются онлайн.
Кандидаты в студенты регистрируются на сайте «Абитуриент Онлайн». Список принятых будет опубликован на этом же портале , там же они должны подтвердить свое согласие на учебу в университете, который их принял.
В этом году школы Кыргызстана выпустили более 68 тысяч человек. Среди них - 17-летняя Алина Замирбек кызы. Она окончила среднюю школу села Сары-Тологой Тюпского района Иссык-Кульской области. Девушка рассказала, что больше половины ее одноклассников выбрали IT-сферу, сама же она – авиационную отрасль:
- Для подготовки к Общереспубликанскому тестированию я ездила из села в Каракол. Вместе с некоторыми одноклассниками и выпускниками из других сел мы три недели обучались в центре Secom. Я рада полученным баллам. Хоть и было сказано, что в вузы можно поступать онлайн, мы приехали из села. Я думаю, что сначала надо посмотреть учебное заведение. К тому же не будет лишним пообщаться с преподавателями. Я выбрала авиацию, поэтому сдала туда талон с итогами ОРТ. Пока результатов не объявили. Если меня примут, то я стану стюардессой. Но на одно место там претендует по несколько абитуриентов.
«Азаттык» поговорил с абитуриентами некоторых столичных вузов. Большинство поступающих выбирают будущую специальность по совету своих близких. Многие выбрали иностранные языки, международные отношения и IT-сферу.
«50% грантовых мест – для будущих педагогов»
В этом учебном году в вузах Кыргызстана предоставлено шесть тысяч бюджетных мест. Из них 4 663 - для подготовки педагогов. Грантовые места предусмотрены в 27 государственных учебных заведениях.
Еще 205 мест в вузах выделено для подготовки преподавателей точных и технических наук.
Министерством труда, социального обеспечения и миграции на пять лет вперед определяются специальности, востребованные на рынке труда. В этом году стало известно о нехватке специалистов педагогической и технической направленности. В связи с этим Министерство образования сообщило, что выделило больше грантовых мест для будущих педагогов.
«Наше министерство не может проводить самостоятельный анализ. Это поручено Министерству труда, социального обеспечения и миграции. По их предложению в этом учебном году мы выделили 50% грантовых мест для будущих педагогов. Потому что в учебный год, который начинается 1 сентября, мы ежегодно входим с нехваткой в более 2 тысяч учителей. В этом году много студентов, стремящихся выучиться на IT-специалистов», - говорит представитель Минобразования Айнура Асан кызы.
Также определены категории абитуриентов, получивших льготы при поступлении в вузы. Так, бесплатно будут учиться набравшие высокие баллы в ОРТ, имеющие инвалидность, дети жертв аксыйских, апрельских, июньских событий и этнических кыргызов со статусом кайрылманов.
«Грантовые места по педагогике не заполняются»
По мнению эксперта в вопросах образования Мырзы Каримова, грантовые места, выделенные для для подготовки педагогов, будут заполнены всего на 67%, из них 20% поменяют специальность, переведутся на другие факультеты или вовсе бросят учебу, и только 20% выпускников факультетов педагогики пойдут работать учителями в школы. Эксперт считает, что к выбору профессии молодых людей надо готовить раньше, в более раннем возрасте:
- Ребенку, окончившему 11 класс, 16–17 лет, и он многого не знает. Ныне прослеживаются тенденции, когда рынок труда быстро меняется, появляется много новых специальностей, которые нужны. Поэтому надо обращать внимание на способности ребенка, учащегося в 7–8 классах, и начинать направлять. В большинстве случаев родители, несмотря на желание выпускников говорят им, что они будут юристами или экономистами, и заставляют поступать туда. В итоге ребенок после окончания обучения не работает по своей специальности или же бросает учебу. Родители не должны ограничивать ребенка. Сейчас мало детей, стремящихся получить высшее образование. К примеру, хоть мы и говорим о предоставлении 5700–6000 грантовых мест, но ведь 700 из них остаются незаполненными. Для вузов это большой социальный звонок. Если они будут не только выдавать дипломы, а улучшат качество образования, будут готовить специалистов, меняться в соответствии со временем, это будет только хорошо. У них вырастет авторитет, студенты сами будут стремиться поступить в такие вузы.
«Нет необходимости учиться по требованию времени»
На рынке труда снижается потребность в некоторых специальностях, предлагаемых вузами.
По мнению общественного деятеля Эмилбека Каптагаева, критику в отношении вузов, в том числе и Министерства образования и науки, усиливает то, что большинство выпускников, получив дипломы, не могут устроиться на работу:
- Одно время было много тех, кто учился и получил дипломы в сфере туризма, экономики и юриспруденции. Многие из них не смогли найти работу по специальности. Сейчас мы слышим, что много молодежи говорят, что IT-сфера – это хорошо, и выбирают ее. Но здесь тоже есть проблема. IT – не легкое дело, надо знать точные науки. Нет необходимости учиться по требованию времени. К примеру, Министерство науки и образования должно провести анализ, в каких специалистах нуждается общество. Иначе нет необходимости выпускать столько обладателей той или иной профессии. В результате будем только и говорить, что о высокой безработице. Сейчас объединяют вузы и проводят реформу. Вместе с этим надо определить специализации и направление обучения. Надо найти ответы на вопросы: нужна ли эта специальность, сможет ли человек после получения диплома найти работу?
В Кыргызстане в этом году по итогам Общереспубликанского тестирования 57 выпускников набрали высокие баллы и получили «золотые сертификаты». Из них 35 – выпускники бишкекских школ. Ежегодно в Общереспубликанском тестировании принимают участие более 40 тысяч выпускников.
Сдавшие тесты смогут поступить в вузы согласно набранным баллам. Обладатели «золотых сертификатов» могут выбрать для обучения на грантовой или контрактной основе любой вуз.
«Пользы от краткосрочных курсов много»
Среди молодежи много тех, кто проходит краткосрочные курсы и устраивается на работу.
Айгерим Иманалиева окончила третий курс медицинского факультета Кыргызско-российского славянского университета. Она не тратит попусту время на летних каникулах, а проходит курсы косметолога:
- Нелегко учиться медицине, надо днем и ночью искать материал, готовиться, читать книги. После окончания и сдачи всех экзаменов посещаю курсы. Меня обучает врач-косметолог с многолетним опытом. Учусь работать с иглой, плазмолифтингу, ботулинотерапии, чтобы научиться делать инъекции ботулина или филлера. После того, как научусь, за одну процедуру могу получать 2–3 тысячи [сомов]. Значит, эти курсы принесут мне много пользы. Здесь есть одно важное обстоятельство – большинство работающих косметологов не имеют медицинского образования, они окончили такие же краткосрочные курсы и стали работать. Я в будущем буду врачом, поэтому [работа] косметолога мне подходит. Среди друзей много тех, кто стал парикмахером, умеет наращивать ресницы или делать маникюр. Некоторые бросили учебу в вузе. Они не согласны с тем, что высшее образование нужно иметь обязательно. Во мне тоже стала зарождаться мысль, что образование можно получить по требованию времени и работать. Сейчас в университетах мало подходящих специальностей. Поэтому много тех, кто ходит на курсы.
По данным Минобразования, 22-23-24 августа будет дополнительно объявлено о количестве мест в вузах, которые не были заполнены по итогам пяти кругов отбора.
В 2020–2021 учебном году в вузы Кыргызстана было принято 98 136 человек.
Сейчас в Кыргызстане насчитывается 145 колледжей и 78 вузов. Абитуриенты из КР имеют возможность поступить на грантовые места в университетах Венгрии, России, Казахстана и Китая на основании договоров, заключенных Министерством образования и науки.
В этом году в вузы России поступила одна тысяча выпускников. Казахстан увеличил грантовые места для кыргызстанцев на 50. Студенты после учебы в рамках проекта должны вернуться на родину и поработать два года в госслужбе страны.
Перевод с кыргызского, оригинал статьи здесь
Форум Facebook